PROJECTE : BARRERES ARQUITECTÒNIQUES.

AQUI VOS DEIX UN ENLLAÇ QUE HEM TROBAT INVESTIGANT A INTERNET .
                                             FEIS CLICK AQUI .


SEGUIM INVESTIGANT COSES SOBRE LES CADIRES DE RODES I FINALMENT HEM POGUT COMPROVAR SI A L'AUDITORI D'ALCÑUDIA HI HA BARRERES ARQUITECTÒNIQUES .
COM JA SABEU EN PEP ENS VA CONTAR QUE NA JOANA ( DE L'AUDITORI) HAVIA DIT QUE PER ARRIBAR A L'ESCENARI HI HAVIA UNA RAMPA I EL DIA QUE VÀREM ANAR A CANTAR LES NADALES VÀREM COMPROVAR AMB MOLTA ALEGRIA QUE AQUESTA INFORMACIÓ ERA BEN CERTA I NA MARIA ELENA VA PODER ARRIBAR FINS L ESCENARI SENSE TROBAR CAP BARRERA ARQUITECTÒNICA.




AVUI A L'ESCOLA HEM FET UNA PETITA "EXCURSIÓ" PER COMPROVAR SI A S'HORT DES FASSERS HI HA BARRERES ARQUITECTÒNIQUES , SABEM QUE HI HA UNA RAMPA I QUE NA MARIA ELENA POT ANAR AMB LA SEVA CADIRA PER LA RAMPA , PERÒ TAMBÉ OBSERVAM QUE HI HA PETITS "ESCALONS" A LES PORTES D'EMERGÈNCIA QUE DIFICULTEN UNA MICA L'ENTRADA I LA SORTIDA AMB CADIRA .

HEM DECIDIT INVESTIGAR AQUEST CAP DE SETMANA SI A LA NOSTRA CASA HI HA BARRERES ARQUITECTÒNIQUES , HEM PENSAT FER UN DIBUIX O UNA FOTO PER DESPRÉS PODER EXPLICAR A TOTS ELS AMICS I AMIGUES AQUESTA INFORMACIÓ .

JUGAR A RESTAR

PER JUGAR A RESTAR . CLICK AQUI 

TALLER GALETES DE NADAL

AVUI LES MAMAS DE NA MARINA COLL, EN MARIO I EN PEP ENS HAN VENGUT A FER UN TALLER DE GALETES DE NADAL , ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ I HAN SORTIT BONÍSSIMES , FEIEN UNA OLORETA UMMMMMM

HEM DISFRUTAT PASTANT LA MASA, APRIMANT I DECORANT LES GALETES AMB LACASITOS , XOCOLATA I ESTRELLETES DE COLORS .

GRÀCIES ANA, MONTSE, TONINA I VANESSA 

VIDEO TALLERS 13-12-19

DEURES NADAL VOLUNTARIS

PROJECTE : CONTESTAM PREGUNTES , QUÈ SÓN LES BARRERES ARQUITECTÒNIQUES ?

AVUI NA DANIELA I N'IBAI ENS HAN DUIT INFORMACIÓ PER CONESTAR LA PREGUNTA

QUÈ SÓN LES BARRERES ARQUITECTÒNIQUES ?

NA DANIELA ENS CONTA QUE HA XERRAT AMB ELS SEUS PARES I QUE LI HAN DIT QUE LES BARRERES SÓN UNA COSA DE FERRO QUE HI HA A LES PAREDS DEVORA UNA RAMPA I QUE SE PODEN AGUANTAR LA GENT .




N'IBAI ENS DIU QUE LES BARRERES ARQUITECTÒNIQUES SÓN COSES QUE PASSEN A GENT VELLA , A GENT QUE VA AMB ¨MULETES ¨I A GENT QUE VA AMB CADIRES I QUE NO LES DEIXEN PASSAR .

ENS DU UNA IMATGE MOLT CLARA .



I A MÉS A MÉS FEIM UNA PROVA AMB LA CADIRA DE NA MARIA ELENA


PENSAM QUE QUAN ANEM A L'AUDITORI VEUREM SI HI HA BARRERES ARQUITECTÒNIQUES PER NA MARIA ELENA I SI N'HI HA XERRAREM AMB NA JOANA PERQUÉ LES LLEVIN .

EN PEP DIU QUE NA MARIA ELENA NO PODRIA ANAR A CASA SEVA PERQUÉ HI HA ESCALES I NO HI HA ASCENSOR , A LA SEVA CASA HI HA BARRERES ARQUITECTÒNIQUES .

I PENSAM QUE TAMBÉ ÉS UNA BARRERA PER NOSALTRES SI HEM D'ANAR AMB ¨MULETE¨ closes I NO HI HA ASCENSOR O BARRERES .

PEP : SI TENIM UN ESGUINCE HEM DE BOTAR ELS ESCALONS AIXÍ .

ENS FEIM LA PREGUNTA DE COM ÉS LA CASA DE NA MARIA ELENA , SI TÉ ASCENSOR, SI TE ESCALA ... A LO MILLOR UN DIA HO PODEM DEMANAR ALS SEUS PARES .


RECORDAM EL CONTE PER QUATRE CANTONADES DE NO RES ( TENIM UNA FOTO A LA PARED DE LA CLASSE ) I PENSAM COM HO VAREN FER ELS RODONETS PERQUÉ EN QUADRADET POGUÉS ENTRAR . LA PORTA ERA UNA BARRERA PER EN QUADRADET  I SOLS  VAREN TALLAR 4 CANTONETS DE NO RES I JA VA PODER PASSAR .

PROJECTE : BARRERES ARQUITECTÒNIQUES

EN PEP AVUI ENS HA CONTAT QUE NA JOANA DE S'AUDITORI LI HA EXPLICAT QUE NA MARIA ELENA PODRÀ ENTRAR PER UNA ENTRADA D'EMERGÈNCIA QUE HI HA PER MüLLER QUE VA DIRECTE A L'ESCENARI .




S'INICIA UN INTERCANVI D'OPINIONS A L'AULA I EN GENERAL ELS INFANTS DIUEN  QUE ALTRES ANYS NA MARIA ELENA TAMBÉ HA ANAT A L'AUDITORI I QUE ANAVA AMB ES SEU COTXET I QUE LES MESTRES L'AJUDAVEN A PUJAR SENSE ES COTXET , QUE SI HI HA ESCALES I NO POT PUJAR NA MARIA ANTÒNIA I NA MARGA HAURAN DE PUJAR NA MARIA ELENA I SA CADIRA



NA MARGA DEMANA : A L'ESCOLA NA MARIA ELENA POT ANAR PER TOT ?

SIIIII DIUEN ELLS .

TOTS ESTAN D¡ACORD QUE NO POT ANAR PER LES ESCALES



 PERÒ QUE POT ANAR PER TOT , A BLA BLA BLA I A SA CLASSE DE N'AINA HA D'ANAR PER SA RAMPA ,


NO POT ANAR PER SES ESCALES DE DEFORA ( LES ESCALES D'EMERGÈNCIA )



JO LIS DIC QUE ES PERQUÉ SA NOSTRA ESCOLA ES UN EDIFICI BASTANT NOU I NO TÉ BARRERES ARQUITECTÒNIQUES .

SABEU QUE SÓN LES BARRERES ARQUITECTÒNIQUES ?

N'HUGO DIU BARRERES ÉS LO QUE HI HA QUAN SORTIM DE L'ESCOLA .

SI , PERÒ JO HE DIT BARRERES ARQUITECTÒNIQUES .

DECIDIM QUE ÉS UNA BONA PREGUNTA PER INVESTIGAR I APUNTAM A L'AGENDA :



INVESTIGAR QUÉ SÓN LES BARRERES ARQUITECTÒNIQUES ?