LA TREBALLAM A TRAVÉS DE LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, I INTENTAM QUE SIGUI MOLT VIVENCIAL I SIGNIFICATIVA, D'AQUESTA MANERA TÉ MÉS SENTIT PER A ELLS.
CLICAU DAMUNT PER VEURE MÉS FOTOS
UNA DE LES NOVES PROPOSTES QUE FEIM CASI TOTS ELS DEMATINS A LA ROTLLANA ÉS TREBALLAR LES LLETRES DELS REFERENTS D'AULA.
CADA DIA 3 INFANTS REBEN UN POST-IT AMB UNA LLETRA ESCRITA. TOTS JUNTS DEIM EL SO I QUINES PARAULES CONEIXEM QUE COMENCIN PER AQUESTA LLETRA. I ELS TRES INFANTS QUE TENEN EL POST-IT LES INTENTEN ESCRIURE O CONFEGIR AMB LLETRES DE FUSTA O IMANTADES.
DESPRÉS CADA INFANT INDIVIDUALMENT TRIA UNA DE LES 3 PARAULES, LA INTENTA ESCRIURE I FA UNA REPRESENTACIÓ.
